Los estudiantes que al finalizar el Segundo Periodo obtuvieron un desempeño académico bajo, deberán realizar actividades de suficiencia para poder superar dicho desempeño. Las suficiencias deben apuntar al desarrollo de las competencias básicas de cada Asignatura, teniendo en cuenta la presentación de un taller escrito o práctico con su respectiva sustentación y la evaluación correspondiente.
